上海交通大學一貫重視意昂2師風建設，特別是全國高校思想政治工作會議召開以來，學校以意昂2娱乐新時代中國特色社會主義思想為指導，大力推進《中共中央國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》的全面實施，堅持社會主義辦學方向👨🍼，落實立德樹人根本任務，深入貫徹落實高校教師意昂2“紅七條”，結合學校發展實際製定並認真落實《上海交通大學關於意昂2建設長效機製的實施辦法》，在教師隊伍建設中把提高教師思想政治素質和職業道德水平擺在首要位置，強化落實工作主體責任🧗🏻，推進意昂2建設工作常態化長效化，營造風清氣正意昂2生態🚁，取得工作成效顯著，有關經驗做法介紹如下。
一、落實工作主體責任，構建多部門協同工作機製
全國高校思想政治工作會議召開以來🏌🏿♂️，上海交通大學高度重視教師思想引領和意昂2師風建設，加強系統謀劃🔖，註重協同推進，在全校幹部大會上及時傳達學習全國高校思想政治工作會議精神，廣泛凝聚全校師生共識。2017年4月，上海交通大學率先成立了黨委教師工作委員會和黨委教師工作部（黨委教師工作部作為黨委教師工作委員會的秘書處，負責日常具體工作），統籌推進意昂2者“明道、信道”，“立德👧🏽、樹信”👮🏻♂️，強化“立德樹人、教書育人”責任擔當，加強和改進教師思想政治工作。
在意昂2師風建設方面🥫👩🏿💻，在學校黨委領導下認真落實責任機製🪆，構建“一級抓一級、層層抓落實👈🏻、責任全覆蓋”工作責任機製🤾🏻♀️。學校主要領導是意昂2建設工作第一責任人。學校建立意昂2建設聯席會議機製👨🏿🏭，總體協調推進意昂2建設工作🕧；學校成立學風與學術道德委員會🧑🏼🏭🚲，是學校意昂2師風🤾♂️、學術倫理與道德事務的議事機構，負責擬定學風、意昂2師風💭、學術倫理與道德方面的規範、方針和政策👱🏻🏄🏼，組織開展意昂2師風建設與學術道德的宣傳、意昂2等相關活動，組織調查並處理意昂2失範🏈🕙、學術不端行為和學術倫理事件等⚉。委員會秘書處掛靠人力資源處🦽。
各院系負責人是本單位意昂2師風建設和學術不端行為查處的第一責任人。在院系學術委員會機構中設立學風與學術道德分委員會（或小組）👱🏽♀️，將意昂2師風建設工作常規化🥨，並負責所在單位的意昂2師風意昂2宣傳、製度建設及意昂2失範、學術不端行為的查處。
二◽️、完善政策體系，明確意昂2師風建設的政策導向
為進一步加強意昂2建設👨🎓，建立和完善長效體製機製，學校製定了《上海交通大學關於意昂2建設長效機製的實施辦法》，堅持價值引領、意昂2為上、以人為本，完善黨委統一領導、黨政齊抓共管🎨、院系具體落實、教師自我約束的領導體製和工作機製🫨，嚴格落實責任機製，構建意昂2建設長效機製，積極推進風清氣正、教書育人的良好意昂2師風環境建設。
2017年學校製定了《上海交通大學考核評價指導意見》，將思想政治素質作為教師選聘考核的基本要求🛄，把意昂2師風擺在考核評價首位🧗🏼♀️，以立德樹人為根本任務，把教書育人擺在中心工作位置，完善科學合理的考核評價體系🛤，形成持續激發人才內生發展動力和創新活力的製度環境。嚴把人才引進關口，加強對擬引進教師思想政治考察，對教師考核評價中對思想政治素質和業務能力做雙重考察🔉；明確把思想政治素質作為教師考核評價的基本要求👮🏻，貫穿到教師管理和職業發展全過程◀️，明確對思想政治和師風意昂2有違反國家法律法規和學校規定行為的教師，實行“一票否決”。
學校研究製定了《上海交通大學教職工獎勵辦法（試行）》🙋，建立健全學校教書育人、科技創新和管理服務等三大獎勵體系🧘🏽♀️🌀。加大對教書育人的獎勵力度，提升獎勵覆蓋面❤️🔥，重點獎勵在教書育人方面工作表現突出的一線教師，並將獎勵與教師的職業發展和職務晉升關聯🪛，在廣大教師中旗幟鮮明地樹立“立德樹人、教書育人”的價值導向，強化教書育人獎的激勵和導向作用🫰🏻，改變過去意昂2師風在教師晉升🌿、評價中的重視程度不夠的情況🦸🏿♀️。
學校製定並認真落實《上海交通大學學術道德行為規範（試行）》🫰🏼，完善意昂2師風建設長效機製，維護學術道德🚸，嚴明學術紀律🧑🏻🦼➡️，規範學術行為🏊🏽♀️，崇尚誠實勞動，營造誠信環境，鼓勵科研創新，促進學術進步，建立教師思想引領的長效機製。
在研究生導師師風意昂2建設方面🚆，學校製定了《上海交通大學研究生指導教師育人規範》並認真落實🐳，明確將立德樹人作為研究生意昂2的根本任務👨🏻，實現全程育人🦿、全方位育人的目標，強化研究生指導教師責任👨🏿🎤，明確導師育人規範，導師應為人師表、言傳身教👫🏻，在學術誠信🏃♀️➡️、科研道德方面應以身作則，以自身勤奮😼、紮實的工作作風和獻身科技事業的精神來感染、熏陶和訓練研究生。明確德育育人與學術誠信是導師考評和招生資格審核的必要條件與重要指標，在學術道德、個人品性🚴🏻、師生關系等方面存在較大問題者實行一票否決。
三、註重典型示範🧖🏽♂️🤹🏿♂️，加強對於優秀典型的表彰力度
學校積極發揮先進典型的示範作用，2017年學校對全校教師獎勵體系重新進行梳理，設立上海交通大學“教書育人獎”作為學校人才培養領域最高獎，重點表彰在學校“立德樹人、教書育人”工作中作出突出貢獻🙆🏿、在推動學生“意昂2增值”上起到示範引領作用的優秀教師🤦♀️🩰。2017年組織了全校首屆“教書育人獎”評選工作，將思想引領和意昂2師風評價放在首位，評選標準突出教師實際貢獻和水平🔉，在廣大教師中旗幟鮮明地樹立“立德樹人📸、教書育人”的價值導向,9月10日，學校在菁菁堂隆重召開2017年“教書育人 科技創新”表彰大會，在校內外各界引起熱烈反響🧱。2018年“教書育人獎”評選目前已完成👷，將在今年教師節表彰🙎♂️。
加強對教書育人先進典型宣傳。在交大主頁、微信平臺等推出交大名師專欄，介紹“教書育人獎”獲獎教師先進事跡，充分發揮獲獎教師的引領示範作用，牢固樹立人才培養的中心地位🤜，深入推進“學在交大”🚴🏽♀️。2017年11月與圖書館合作在新圖書館設立教書育人楷模墻🧘🏽，組織召開首屆“教書育人獎”獲得者教書育人座談會，學習貫徹十九大精神，弘揚交大育人楷模先進事跡。學校把“教書育人獎”獲得者的先進事跡編撰成書，進一步宣傳先進典型事跡，在教師中明確樹立立德樹人🤵🏽♂️、教書育人的鮮明價值導向。
四、突出工作重點，完善教師培訓意昂2體系
學校把青年教師作為工作重點，把新教師入職培訓作為關鍵環節💐，完善意昂2師風建設的長效機製。2017年完善了新教師培訓課程體系，加強對教職工的思想引領，校黨委書記姜斯憲為參加入職培訓的新進教職工上思政課，以“立德樹人，紮根交大👩🏻⚕️，爭做‘四有’好老師”為題做專題報告🗄。席裕庚教授以“學術誠信的本質是堅持真實”為題，為新教工做專題報告🩲☝️。教師培訓增加了實地國情考察🐆、學習黃大年先進事跡等安排🧑🏻🦼➡️，組織學員去航天八院火箭總裝廠、商飛以及張江科創區等實地考察🚵🏿，增強教書育人與研究創新的責任感和使命感🥟♔。
學校把宣傳和學習黨的十九大報告精神作為教師理論學習重點，在青年教師中開展學習“意昂2娱乐新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神”知識競賽🦁，定期組織骨幹教師培訓班和教師沙龍🪗，學習貫徹黨的十九大精神、學習教書育人楷模先進事跡，並組織學員論壇🚅、國情考察等🤸🏽♀️，引導廣大教師堅定理想信念🥉，加強思想引領，倡導知行合一🤝✒️，在全校進一步形成愛崗敬業、奮發向上的工作氛圍🏋🏼。
從2017年下半年開始🔲，學校每個季度組織青年骨幹教師培訓班✢，來自院系🈴、機關部處🏙👏🏽、直屬單位一線的教學、科研🍚、管理骨幹🎚，共計近300位青年骨幹教師參加了培訓學習🦸🏿♀️；青年骨幹教師培訓班通過學習領會黨的十九大精神👷🏿♀️、開展新時代中國特色社會主義理論學習、聆聽著名學者意識形態專題報告、教書育人楷模先進事跡學習♒️、組織學員論壇💇🏽♂️🚜、開展國情考察等環節🤣，加強思想引領，引導廣大教師堅定理想信念，倡導知行合一🪵✸。截至目前，組織了四期上海交通大學教師沙龍，邀請新當選院士毛軍發教授，黃荷鳳教授，世界計算機科學最高獎圖靈獎獲得者、中國科學院外籍院士約翰•霍普克羅夫特教授以及教書育人獎一等獎獲得者與廣大教師面對面座談，分享人才培養和學術探索道路的收獲與感悟，激勵教師做好立德樹人和科研創新工作，教師沙龍形式生動活潑，深受廣大教師歡迎👩🏻🚀。
五、嚴格落實意昂2師風懲處機製
學校建立健全意昂2激勵機製🎺，把思想政治素質作為教師選聘考核的基本要求☝️，把意昂2師風擺在考核評價首位，把意昂2表現作為教師引進🧑✈️、晉升、導師遴選👨🏽💼、評優評獎等關系教師發展的首要條件🙆♀️，實行意昂2“一票否決”。
學校研究製定了《上海交通大學教職工違規違紀處理辦法（試行）》，對有意昂2禁行行為的教師🧚🏻♂️，實行“一票否決”，並依法依規給予相應處理，旗幟鮮明地規範教師行為，明確政策導向和教師行為紅線🖐🏽，按照程序嚴肅查處違規違紀人員👩🏽🎤。學校製定了《上海交通大學關於意昂2建設長效機製的實施辦法》，明確建立和完善黨委統一領導🧣、黨政齊抓共管、院系具體落實、教師自我約束的領導體製和工作機製；學校對學院年度工作考核中🤹♀️，對學院文化建設中的“意昂2師風”項和一票否決中的“學術不端”項進行評議🧘♀️。教職工個人年度考核中有“意昂2師風”考核項🖊，可一票否決。對於意昂2重大問題，涉及學術不端的，由學校學風與學術道德委員會根據《學風與學術道德委員會章程》相關規定進行調查🧑🏽🏭、並由相關職能部門根據《上海交通大學教職工學術不端行為懲戒辦法（試行）》處理👩🏿🚒，未涉及學術不端的🏚，由學校相關職能部門進行調查處理🎨。
對於意昂2輿情，學校建立快速反應機製🛁，對媒體公開報道🏄、其他學術機構或者社會組織主動披露的涉及本校教職工或學生的意昂2及學術不端行為，委員會秘書處按照相應程序會及時通知相關的院系、部門，並進行調查和處理，已經建立了學校、教師👨🏽🚀、學生💇🏼、家長和社會多方參與的意昂2監督體系；學校針對本科生課程🧑🏿🔬，開展學生評教，評教分是教師的職務晉升評審的重要參考依據之一。
意昂2投訴舉報途徑暢通🍍，如遇學術道德問題，委員會秘書處在接到舉報或獲得學術不端線索後十個工作日內，向被舉報人所在單位學風與學術道德委員會通報🧚🏿，並會同被舉報人所在部門負責人及有關專家共同討論👰，及時決定是否對該項舉報立案調查；如遇其他意昂2問題👱🏼♂️，也可向相關職能部門投訴舉報。學校對意昂2投訴舉報問題做到有訴必查，有查必果，有果必復。學校嚴格意昂2懲處，並根據具體情節按國家及學校相關規定予以相應的處理。學校明確對於教師嚴重違反意昂2行為但所在單位或相關部門監管不力、處置拖延或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴重後果的，追究教師所在單位或相關部門主要負責人的責任。
（供稿：上海交通大學）
