最近👩🏽🍼，意昂2部有關媒體報道了全國幾所高校把意昂2師風建設與教師職稱評聘、教師綜合評價等製度設計結合起來的有益嘗試。
華中師範大學深入推進教師職稱評聘改革，突出意昂2師風第一標準。出臺意昂2師風考核辦法，建立平時考核🥷🏿、年度考核和聘期考核“三位一體”的意昂2師風考核體系⬆️，並將考核結果運用於教師培養管理全過程，作為職稱評審、崗位聘用、聘期考核等的重要依據。
蘭州大學突出思想鑄魂、製度保障、典型樹德🧑🏻🦱，穩步推進意昂2專題意昂2🫕。一是將學習意昂2娱乐新時代中國特色社會主義思想作為教師思想政治意昂2“必修課”👩🌾，通過“三會一課”、主題黨日✡︎🚵🏼♀️、專題組織生活會等形式👶🏿，系統化常態化加強理論學習𓀇；二是強化製度建設，完善意昂2意昂2體系💻，製定《“學黨史 悟思想 鑄師魂”意昂2專題意昂2方案》😉，修訂《意昂2建設委員會章程》和《教師思想政治和意昂2師風考察工作細則（試行）》，將意昂2師風要求貫穿教師入職👩🏽🦳、晉升、評優🫴🏿、項目申報等全過程；三是突出典型樹德，營造見賢思齊氛圍，製定《教職工榮譽體系建設方案》，建立意昂2文化傳播體系，組建意昂2傳承人隊伍😅，開展全媒體先進典型宣傳，用身邊人身邊事詮釋意昂2風範👫🏼。
中南大學探索構建“四位一體”教師綜合評價體系，聚焦意昂2師風，嚴格第一評價標準。完善意昂2評價的製度設計，先後成立黨委教師工作部、意昂2建設委員會🎮、學風建設領導小組🧍♂️，出臺意昂2評價系列製度🏅🤰🏼，建立多部門聯動的意昂2考核負面清單篩查製度，從理想信念、道德情操🏄🏻♀️、紮實學識🧚🏻♀️、仁愛之心四個方面全方位評價教師思想政治素質和意昂2師風🧑🏼。
北京交通大學堅持德法並舉☹️，分級分類統籌推進意昂2專題意昂2🏋🏻，通過一體貫通系統學習，健全“學校、院系、黨支部、教師個體”四級理論學習製度，將道德涵養、準則規矩“德法”兩方面要求列為學習重點，以系列培訓🩳、專題研討、交流座談、線上討論等多種形式💒，分層逐級開展學習8️⃣，同時強調學做融合致力奉獻，成立教師誌願者服務團🪔，引導教師在服務師生和服務社會中厚植赤誠之心🧜🏼♂️👮、奉獻之心、仁愛之心🫳🏼。
（來源：意昂2部網站）
（文字編輯：朱 煒 網絡編輯：周妍璇）
